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教师资格备考|综合素质一定要背的重要考点

9 2019-10-29 10:18:23

笔试:考试科目

1.幼儿园等级教师资格证需要考两科:科目一《综合素质》,科目二《保教知识与能力》。

2.小学等级教师资格证需要考两科:科目一《综合素质》,科目二《教育教学知识与能力》。

3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目:科目一《综合素质》,科目二《教育知识与能力》,科目三《学科知识与教学能力》。

4.中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试,主要结合面试进行考查。

taoxue2019

【注】中、小、幼科目一《综合素质》考试科目名称相同,但考试内容不完全相同。

笔试:考试内容

1.科目一

《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

2.科目二

《保教知识与能力》(幼儿园)、《教育教学知识与能力》(小学)和《教育知识与能力》(中学)主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

(1)《保教知识与能力》(幼儿园)考查内容

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

(2)《教育教学知识与能力》(小学)考查内容

教育基础、学生指导、班级管理、学科知识(语、数、英、音、体、美)、教学设计、教学实施、教学评价。

(3)《教育知识与能力》(中学)考查内容

教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

3.科目三

《学科知识与教学能力》考核教学科领域的基本知识,教学设计实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

【备考指导】综合素质考试内容广泛,记忆性内容居多;知识与能力考察内容需要理解相关教育理论,考生需要深入学习,否则很难通过。

考点:1、素质教育观的内涵

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

2.素质教育是面向全体学生的教育。

3.素质教育是促进学生全面发展的教育。

4.素质教育是促进学生个性发展的教育。

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力 为重点的教育。

温馨小提示:素质教育的基本内涵是很重要的知识点,常以单选和材料分析题为主进行考查,需要大家进行重点识记。大家可以结合口诀“提素个性创两全”进行识记,再进行作答

考点:2、“以人为本”的学生观的内涵

1.学生是发展的人

(1)学生的身心发展是有规律的

(2)学生具有巨大的发展潜能

(3)学生是处于发展过程中的人

2.学生是独特的人

(1)学生是完整的人

(2)每个学生都有自身的独特性

(3)学生与成人之间存在着巨大的差异

3.学生是具有独立意义的人

(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外的

(2)学生是学习的主体

(3)学生是责权的主体

温馨小提示:关于“以人为本”的学生观,是单选和材料题的重要考点,需要同学们在课下花时间,结合口诀“两独一发”进行识记。同时,每个知识点下面的小点,也是需要大家能够在复习的时候理解内涵,并灵活运用到材料题的作答当中

考点:3、新课程改革背景下的教师观

(一)教师角色的转变

1. 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者

2. 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

3. 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

4. 从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

(二)教师行为的转变

1. 在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏

2. 在对待教学上,新课程强调帮助、引导

3. 在对待自我上,新课程强调反思

4. 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

温馨小提示:对于教师角色的转变,这里可以结合我们的口诀“开促放研(打开醋,放点盐)”进行识记。而对于教师行为的转变,可以通过“你它我他(对待学生、教学、自我、其他教育者)”进行识记。这个知识点的难度比较高,是大家在考试的时候的拉分点,同学们想要比别人考得好,这几句话一定要掌握哟


考点:4、教师职业道德

1.爱国守法——教师职业的基本要求

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2.爱岗敬业——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3.关爱学生——师德的灵魂

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4.教书育人——教师天职和道德核心

遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5.为人师表——教师职业的内在要求

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习——教师专业发展的不竭动力

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

温馨小提示:关于教师职业道德,需要同学们结合口诀“三爱两人一终身”进行识记。考查形式则是以单选和材料分析为主。同学们不仅需要记住这六点,同时还需要对应每个小点的重要地位,以便来应对单选题。此外,还需要结合每个小点下面的一段话,对知识的内涵进行深入理解,从而在材料题当中能够得心应手


考点:5、逻辑推理(朴素逻辑)

1.单纯对应问题

两类要素之间不涉及长短、高矮、大小等的比较,根据要求找其匹配关系,此类题一般采用代入排除法的方式直接作答。

2.顺序对应问题

1. 位置排序型:对若干对象进行直线排列,并且对其中某些对象的位置进行了限定,要求针对题干进行正确的排序。

2. 比较排序型:材料给出了部分对象之间的次序(高矮胖瘦或高低大小或时间先后等)信息作为约束,要求依据这些信息对题干所给对象进行排序。

温馨小提示:关于逻辑推理部分,相信对于绝大多数的文科生而言,都是噩梦一般的存在。其实对于这部分的知识,大家大可不必担心。毕竟咱们是考教师不是考公务员,所以知识的难度远不及公务员考试中的逻辑考试,并且仅以单选题进行考查。对于这部分的知识,可以结合咱们老师在讲课中的一些简单的方法技巧进行作答,不需要花时间去识记,所以这部分的题目属于:只要听懂就能做会,大可不必过度担心。

考点:6、信息处理能力

对编辑区的内容进行编辑时,一定要遵循“先选后做”的原则。根据选取范围不同,选取方法也有所不同。如下表所示。

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